课程的学习
马尔堡, 位于洛杉矶的一所独立的预科学校, 分为两个部门, 中学(七年级, 8, 和9)和高中(10年级, 11, 和12). 课程 是以必修的核心课程为中心吗, 被认为是所有学生的基础, 和选修课程, 设计适合个别学生的兴趣. 课堂小组的规模小到允许个人注意, 学生也有机会 普通课程、荣誉课程或大学先修课程.
中学生每学期至少要上六门课, 而高中学生每学期至少需要学习四门学术课程. 除了四门必修课程外，还要学习特殊研究课程. 大多数高中学生选修五门学术课程，并选择其他非学术课程来完成他们的课程计划.
学术要求
毕业要求
以下是9-12年级学生必须完成的毕业要求:
- 英语:每学期(美国学习课可代替英语二课).
- 数学: 代数我, 几何, 代数我I; three years of ma的matics.
- 历史与社会科学:美国历史与现代史.
- 科学:三年的科学课程(9年级生物必修).
- 世界语言:达到语言三级(至少两年).
- 体育:四个学期，包括健康(九年级)、健康 & 健康(11年级)和应急准备 & 水安全. 舞蹈可以用来实现P.E. 需求.
- 美术:9年级一年，10-12年级两个额外的学期. 舞蹈的学期课程可以完成美术或P.E. 要求. 艺术史或AP艺术史只需要完成一个学期的要求.
These are minimum 需求 and many colleges to which 马尔堡 sends its graduates strongly recommend one year of ma的matics beyond 代数我I (especially in 的 senior year); four or five years of one foreign language, or any combination of two years of one and three of ano的r foreign language; two additional semesters of 历史与社会科学; two semesters in 的 Fine 艺术; and electives in 的 科学s. 选择取决于学生的兴趣, 以她希望向各学院展示的那种记录, 至于她所受的教育的广度. 所有院系都提供超过。的课程 准备上大学.
先进的课程
许多CQ9的学生在五月参加大学理事会的先修课程考试. 得到3分的学生, 4, 或参加大学先修课程考试的学生可以获得大学学分或大学先修课程. 艺术史课程提供先修课程考试, 工作室艺术(4), 生物学, 微积分(AB和BC), 化学, 英国文学, 环境科学, 法语, 拉丁维吉尔, 物理(C), 西班牙语, 统计数据, 美国历史上, 和世界历史.
AP课程之外
特殊的研究
2021 - 2022课程
英语
是否在阅读, 写作, 或说, 巧妙地使用语言和批判性地解释语言的能力增强了CQ9游戏对自我的理解, 其他人, 以及CQ9游戏生活的世界. 英语系的目标是通过文学的学习来发展这些技能. 学校采用了许多不同的教学方式, 但每堂英语课都寻求高水平的以学生为中心的讨论. CQ9游戏通过要求学生使用各种体裁和风格来挑战他们作为作家的能力, 在正式的学术论文中要给予特别的强调，尤其是在高年级的时候. CQ9游戏也相信，学生的关键技能是通过挑战各种类型的遭遇得到最好的发展, 风格, 历史时期与文化. 在这种多样性中, CQ9游戏的教学重点在每个年级都是一致的，以加强CQ9游戏的学生表达自己的技能，并提高他们分析周围世界的能力.
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选修课
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英语四级荣誉:学期选修课
大四学生有机会选修两门英语选修课，每学期一门. 这些选修课代表了广泛的文学研究，以吸引学生的各种兴趣.
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美术:表演和视觉艺术
莫尔伯勒的表演和视觉艺术系认为，艺术的所有学科之间存在着相互关系和相互依赖. 课程的设计是为了让学生形成对创作过程的欣赏, 开发完成一项工作所需的个人承诺, 在他们所选择的学科中建立适当水平的技术和技能, 并认识艺术品质. 学生被期望在口头和书面形式有效地交流CQ9他们所参与的艺术流派, 对他们的成就培养信心, 价值的合作互动, 并培养个人的方法，从广泛的艺术风格和学科的美学演变. 表演艺术系提供舞蹈、戏剧和音乐等全方位的课程. 舞蹈方面, CQ9室合唱团, 莫尔伯勒合奏剧院和器乐合奏团的演出只以试演方式开放. 视觉艺术系提供全方位的绘画课程, 绘画, 摄影, 雕塑, 陶瓷, 金属, 电影制作, 和数字艺术.
表演艺术课程
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视觉艺术课程
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CQ9七年级和八年级的艺术选修课，见下文. 其他媒体相关课程见CEI选修课.
历史与社会科学
对历史和人类社会的研究本身就很吸引人，CQ9游戏的课堂捕捉到了这种兴奋. 本系的课程培养了对连续性、随时间变化和社会互动的严谨思考. 他们还教学生通过分析地理来思考历史, 政治, 经济学, 人口统计学, 社会文化体系, 还有艺术和思想.
CQ9游戏的中学课程介绍古代社会和现代世界文化的方式，为学生注入生活的古代史和近代史. 学生们开始磨练他们作为读者的技能, 作家, 和分析师, 并为美国和世界历史的高级中学学习建立一个基础. 除了, 本系开设非历史社会科学课程, 尤其是CQ9游戏的选修课.
理解现在，把握未来需要对过去的理解. 人类渴望的历史故事, 奋斗, 成就, 而失败帮助CQ9游戏的学生变得知识渊博, 订婚了, 他们国家的有效公民以及他们所生活的日益全球化的社会的有效公民.
中学的要求
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美国历史上的要求
学生必须通过以下三种为期一年的调查课程之一或注册跨部门美国研究项目来满足10年级的美国历史要求:
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世界近代史要求
学生可以通过以下三种为期一年的调查课程中的一种来达到11年级或12年级的现代史要求:
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高中学期选修课
本系提供选修课的目的是为学生提供进一步学习历史和社会科学的机会. 过去几年开设的选修课包括:20世纪美国流行文化, 政治, 全球化与国际经济发展, 经济学, 现代的中东和南亚, 美国的政治思想, 六十年代, 历史上的帝国主义, 非洲和大西洋世界, 拉丁美洲的全球化, 拉丁美洲文化中的超自然现象与冷战中的美国.
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数学与计算机科学
数学和计算机科学系的课程强调解决问题的技术的发展, 逻辑推理, 和数据分析.
数学系培养学生学习大学水平的数学, 培养学生独立解决问题的能力, 并努力激励学生欣赏数学的优雅和神奇. The Dep艺术ment is aware of developmental issues unique to young women in math; to that end, CQ9游戏的课程可以看作是教师和学生之间持续的公开对话. 本系强调在其课程中整合科技. 计算器和计算机软件帮助学生将他们所学到的知识应用到现实世界中，并将更具挑战性的数学概念可视化. 本系采用许多教学策略，包括讲课, 合作伙伴的工作, 协作组织, 以及旨在为年轻女性提供最好的数学教育的项目.
本系要求从几何或几何荣誉课程开始的所有课程使用TI-Nspire CX图形计算器. 为了培养学生对数字的感觉，代数预习课和代数第一课不使用计算器.
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计算机科学课程
计算机科学领域包含了一系列对下一代领导者至关重要的技能:解决问题和计算思维, 将想法转化为代码, 设计和工程, 将技术能力与创造力相结合. 计算机科学的核心思想可以应用到许多不同的领域:商业, 安全, 娱乐, 艺术, 工程, 和科学.
计算机科学课程的设计有两个总体目标:1)让学生初步了解用代码进行创建, 2)为想要在大学及以后继续学习计算机科学的学生提供坚实的基础. 本课程强调计算机科学理论的基本思想, 并给出了一个广泛的观点，各种应用的计算机科学. 在CQ9游戏的课堂上，CQ9游戏依赖于开放技术, 避免依赖于特定的供应商或软件生态系统. 然而, CQ9游戏也鼓励学生拥抱新技术，探索尖端硬件和软件的创造潜力.
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体育课
促进CQ9学校社区成员的身体健康是学校使命的一部分. 体育教学部是实现这一目标的领导者和主要组成部分. 本系认识到学生的个人需求，并努力帮助每个学生发挥其个人能力的最大潜力. 通过参加各种体育活动，本系帮助学生认识到定期锻炼和行为模式的重要性，从而形成健康的生活方式, 减少压力, 疾病的预防, 适当的营养, 和整体健康. 除了教授特定运动的特殊技巧和策略, 本系通过促进合作的活动，帮助学生发展社交和领导技能, 团队建设, 和体育精神. CQ9游戏利用各种技术模式来增强学生对健身和CQ9游戏课程中所包含的运动的理解. 每个学生都被培养成一个积极的自我形象，作为一个“体育教育”的个体, 能够将在课堂上学到的知识和技能运用到自己的生活中.
在7-8年级，学生们接触到各种各样的活动，以扩展他们的经验，发展成为全面发展的年轻女性. 通过探索各个单元的新活动, 一些学生可能会选择加入运动队，以更有竞争力的方向来追求自己的兴趣.
在9-12年级的学生注册四个学期的选修课. 9-12年级的重点是终身技能, 个人健康, 压力管理, 对学生有特殊兴趣的活动进行更深入的指导. 舞蹈选修课能满足体育教学要求.
9 - 12年级选修课
9 - 12年级的要求是4个学期的学分，可以达到以下要求:
- 九年级健康
- 11年级的健康和保健课程
- 9 - 12年级的应急准备/水安全
- 完成学期选修课程
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科学
The goals of 的 科学 Dep艺术ment at 马尔堡 School are as follows: to help students develop an understanding of science concepts and skills that enable 的m to develop a love of science and an appreciation for 的 role of science and technology in everyday life; to provide students with 的 fullest possible preparation for success in college science programs; to nurture self-confidence and a sense of worth in young women, 智力, 在情感上, and socially at all levels of scientific endeavor; to promote 的 concept of working in cooperative groups; and to demonstrate 的 interrelatedness of scientific disciplines through 的 use of innovative curricula and a variety of teaching methods.
课程的设置让学生有机会去发现, 探索, 操作, 考虑, 体验真正的科学. 实验室和教室的经验培养批判性思维和解决问题的技能，使学生能够掌握他们的终身学习过程. 实验室, 特别是, 这是一个让学生在与同龄人合作时测试他们批判性和创造性思维能力的地方吗. 学生亦有机会在实验室使用电脑收集及分析资料, 通过互联网进行研究和学习.
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选修课
科学选修课每年提供一次, 每年轮换一次, 也可能在以后的学年不提供. 如果可能的话，在课程描述中会注明这一点.
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其他透过CEI提供的课程.
世界语言
在现代语言中, 法国, 普通话, 和西班牙语, 课程的顺序发展四种语言技能的听力, 说话, 阅读, 和写作, 包括适当的文化, 历史, 以及各级文学材料. 目前，韩国语言文化课程是选修课程. 本系的目标是使学生达到由美国外语教师委员会(ACTFL). 本署使用 语言能力进步评估(ACTFL在春季，决定学生是否达到了进入下一阶段所必需的熟练程度. 除了, 本部门力图逐渐培养对汉语的欣赏, 讲法语的人, 拉美裔, 和韩国的文化. CQ9游戏鼓励学生通过学习当前语言的高级课程，达到世界语言的第三级水平, 或者开始学习另一门语言.
法国
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拉丁
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普通话
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西班牙语
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世界语言的选修课
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创业与创新中心提供的课程和项目
针对希望在CQ9传统课程之外扩展学习经验的学生, 的 CEI提供一系列的课程和项目 专注于五个跨学科领域:创业, 媒体, 机器人, 研究, 和计算机科学.
荣誉顶点程序
顶点项目允许高度积极的高年级学生在学校的核心课程之外追求激情. 在这些长达一年的项目中，通常采取 代替 第五门学术课程, 学生选择一个兴趣领域，很大程度上与他们的学业无关, 通过研究和实践经验的结合，加深他们在该领域的知识, 确定领域内的特定问题, 提出一个解决方案, 尝试以项目或实习的形式来实施这个解决方案. CQ9游戏鼓励学生在大四放弃一门核心学术课程，以适应相当多的时间投入. 学生可以进行顶点项目或荣誉研究，但不能同时进行. 欲了解更多信息的学生应与教务长联系.
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荣誉研究项目
研究促进人类知识，加深理解. 在任何学科的任何研究项目中，提出一个问题并创造一个假设都是必不可少的. 研究还需要设计方法和模型来评估研究者假设的有效性, 以及进行搜索和审查的学术文献，以定位研究人员的想法在更广泛的现有知识的主体. 学术研究有两种类型. 纯粹或基础研究的目的是增加知识，而不是有意应用, 而应用研究为特定的实际目的扩展知识. 以下课程是为有兴趣了解更多研究过程和追求独立研究项目的学生开设的:
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媒体研究
学生出版物提供各种现实世界的训练, 在几个学科中掌握媒体技能. 对新闻学和印刷出版物感兴趣的学生应该选修《CQ9游戏》, 2或年鉴制作. 对视觉媒体更感兴趣的学生可选修VTV课程，学习视频和播客制作，或选修视觉媒体专题课程，学习摄影和图形创作. CQ9游戏鼓励有兴趣探索可能性的学生选修“报纸制作1”课程，该课程提供新闻(印刷)各个领域的各种培训, 在线, 和广播.
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创业
企业家精神不仅仅是创建一家企业，它是通过解决大问题来改变世界, 比如发起社会变革, 建立一个改变生活的服务, 或者创造一个新产品. 而企业家在很多方面都是不同的, 他们也有一些共同的特点:他们拥抱新思维，对新想法持开放态度. 他们被机遇所吸引. 他们想帮助人们，让世界变得更美好. 任何人都可以成为企业家, CQ9游戏的创业项目帮助学生将他们的想法转化为真正有影响力的成功产品和服务. 授权学生定义他们的未来和最大限度地发挥他们的影响, CQ9的创业课程为学生提供了必要的知识和技能, 建立人脉和伙伴关系的机会, 指导和指导帮助他们向目标市场推出产品和服务. 中学生可以选修中学创业课程, 高中的学生可以从各种各样的课程中选择. 那些想要追求荣誉顶点的学生可以在他们大三的春季申请参加(更多信息见顶点部分).
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交叉引用的选修课
计算机科学 参见数学和计算机科学
工程设计 & 分析 看到科学选修课
机器人 看到科学选修课
额外的资源
7、8年级选修课程
强制性健康课程
本部分描述了包括在7年级和8年级健康期的课程. 健康期与CQ9游戏定期安排的E期和I期选修课是分开的. 因此，他们不会被选中，学生将自动进入该项目.
在中学，体育要求如下:
七年级和八年级:每年上两个季度的体育课
- 七年级:要求上四分之一的健康课
- 八年级:要求上四分之一的健康课
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地图研究期间
选修课
从下面的列表, 七年级学生要求六门选修课，八年级学生要求八门选修课. 课程描述可在后续页面中找到.
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多元化、公平和包容
真正优秀的教育意味着提供一个能够 所有的学生都要看清自己 反映在他们的课程中. 通过嵌入与种族相关的知识探究, 种族, class, 性别, 性别认同, 以及性取向, CQ9游戏的目标是将所有学生的声音作为CQ9游戏工作的核心. 在课堂上，这不仅适用于CQ9游戏教授的信息，也适用于CQ9游戏教授信息的方式.
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![历史 & 社会科学]()
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![英语]()
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![世界语言]()
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![计算机科学]()
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![社会正义 & 影响]()
![历史 & 社会科学]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":1200},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":1600},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_6/v1596038616/马尔堡/hbfsqgqxvapce9ve4gka/历史.png","width":2200}])
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![计算机科学]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":1200},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_5/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":1600},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_6/v1596222485/马尔堡/tzhxj1hkyrvegwwk05jj/comRob.png","width":2200}])
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